Дети в цифровой среде: что думают родители?

На сайте «РИА Новости» опубликована статья, подготовленная на основе исследования сотрудников лаборатории здоровьесберегающей деятельности в образовании Института системных проектов МГПУ и их коллег. В рамках этого проекта Татьяна Соболевская, Ирина Рябова и их коллеги провели в 2018-2019 гг. исследование «Жизнь детей в цифровом мире глазами родителей», результаты которого были опубликованы в четвертом выпуске сборника «UniverCity: Города и Университеты».

«Поколение современных детей испытывает на себе постоянное влияние цифровой среды. Новые технологии не только открывают недоступные ранее возможности, но и негативно влияют на школьников», — утверждают авторы исследования. Они выделили следующие факторы риска:

• рост нагрузок;
• малоподвижный образ жизни;
• электромагнитные излучения;
• страх потерять информацию;
• формирование зависимости.

Цифровая среда несет в себе и серьезные психологические риски. Она вызывает у детей изменения в развитии высших психических функций — памяти, внимания и мышления. Авторы исследования выяснили:

• какими именно электронными устройствами пользуются дети;
• сколько часов они проводят за их использованием;
• для каких целей используют их чаще всего;
• как реагируют на требование выключить гаджеты;
• осознают ли родители риски, связанные с чрезмерным использованием гаджетов и готовы ли ограничивать время, когда дети пользуются ими.

Проанализировав собранные данные, удалось сделать следующие выводы:

• основная часть респондентов не одобряет чрезмерное увлечение своих детей смартфонами, персональными компьютерами, планшетами, игровыми приставками и телевизором;
• подростки используют электронные устройства, в первую очередь, для общения и обучения. На втором месте в качестве цели следуют расширение кругозора и игры, затем — просмотр мультфильмов и фильмов.

Результаты исследования свидетельствуют, что большая часть родителей осознает возможное негативное влияние цифровой среды и старается, хотя и не вполне последовательно, противостоять ему.

Все материалы сборников «UniverCity: Города и Университеты» доступны по ссылке.