Подразделения

Маркова Валерия Кирилловна

Должность:

старший научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании

Ученая степень и звание:

кандидат педагогических наук

Научные интересы

Киберсоциализация человека, информатизация образования, дистанционное обучение, интернет-проектирование, развитие личностного потенциала и рефлексивности, повышение квалификации педагогических работников


Участие в научных мероприятиях

  • Третий ежегодный международный симпозиум «Образование и город: образование и качество жизни в городе» (2020);

  • VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию virtualIFTE-2020 (2020);

  • XVII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Практическая психология образования XXI века: цифровые технологии на службе педагогики и психологии» (2021);


Наиболее значимые публикации

  1. Обыденкова В.К. Определение понятия «интернет-проект» в контексте профессиональной подготовки студентов вуза // Интернет-журнал «Мир науки». 2016. Т. 4. № 6. URL: http://mir-nauki.com/PDF/75PDMN616.pdf.

  2. Обыденкова В.К. Принципы деловой киберкоммуникации в контексте организации интернет-проектирования в педагогическом вузе // Прикладная психология на службе развивающейся личности: сборник научных статей и материалов XV научно-практической конференции с международным участием «Практическая психология образования XXI века. Прикладная психология на службе развивающейся личности», 9–10 февраля 2017, Коломна / под общ. ред. Р. В. Ершовой. Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2017. С. 169–174.

  3. Обыденкова В.К. Актуализация рефлексии будущих педагогов и психологов в процессе выполнения интернет-проектов // Научный диалог. 2017. № 1. С. 318–327.

  4. Обыденкова В.К. На пути к Web 3.0: как должно измениться интернет-проектирование в образовании // Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов. VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Ч. I. Казань: Издательство Казанского университета, 2020. С. 233–239.

  5. Обыденкова В.К., Плешаков В.А. Интернет-проектирование в свете новых ФГОС высшего образования и профессионального стандарта педагога // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. № 2 (52). С. 14–27.

Страница автора на портале Научной электронной библиотеки.