Подразделения

руководитель лаборатории

Львовский Владимир Александрович

Должность:

заведующий лабораторией проектирования деятельностного содержания образования

Ученая степень и звание:

кандидат психологических наук, доцент

LvovskiyVA@mgpu.ru

Все сотрудники

Лаборатория проектирования деятельностного содержания образования

Объединяет ведущих специалистов в сфере реализации деятельностного подхода в образовании и проектирования деятельностных образовательных практик.

Ключевые направления деятельности:

  • разработка перспективных направлений развития системы общего образования, в том числе анализ проблем внедрения и реализации государственных стандартов образования, экспертиза основных образовательных программ и программ развития школ;
  • активное развитие сети учебных организаций, реализующих образовательные практики и программы, а также распространение в других организациях их инновационного опыта и наработок;
  • работа с родителями и детьми, обучающимися по семейной форме обучения и вне образовательных организаций; 
  • обновление содержания программ общего образования (в том числе для детей с ОВЗ); 
  • деятельность открытых образовательных сообществ и сети социально-психологических классов.

Исследования лаборатории:

Лаборатория разрабатывает методические рекомендации

по совершенствованию образовательной деятельности в школах и вузах, программы дополнительного профессионального образования учителей, элективные курсы для бакалавров и магистров по направлению «педагогическое образование».

Лаборатория проводит конференции, круглые столы, семинары, вебинары

в сотрудничестве с Некоммерческим партнерством «Авторский Клуб», ассоциацией специалистов развивающего обучения «МАРО», АНО ДПО «Открытое образование», Межрегиональной тьюторской ассоциацией, Международной школой практической педагогики, взаимодействует с различными образовательными организациями (ГБОУ «Школа №1811», Инновационная лаборатория по сопровождению деятельностных практик АКИПКРО).

Реализованные проекты лаборатории

В школах активно внедряются разработанные лабораторией модель проблемно-задачной организации образовательной деятельности и модель подготовки специалистов по формированию и диагностике предметных компетенций и метапредметных эффектов обучения.

Дополнительная информация: